Jak objaśniać dzieciom trudne zagadnienia w Biblii

Opis

Opowiadać, czy pominąć?

– Czy historia stworzenia świata nie jest sprzeczna z naukami przyrodniczymi?

– jak mam wyjaśnić tę historię z Adamem, żebrem i Ewą?

– Czy relacja o męce Jezusa nie jest zbyt okrutna?

– Jak odnieść się do cudu rozmnożenia chleba?

Wiele historii z Biblii, które opowiadamy dzieciom w przedszkolu, podczas Mszy św. albo w szkole, kryje w sobie „trudne treści”: niezrozumiały język, przejawy niesprawiedliwości, sprzeczności nie do pogodzenia z naszym obecnym życiem.

Frank Harmann, pedagog religii i wieloletni dyrektor przedszkola, pokazuje, w jaki sposób wychowawcy przedszkolni, katecheci
i nauczyciele religii w szkołach mogą konstruktywnie wykorzystywać w trudne teksty biblijne w pracy z dziećmi w wieku 4-10 lat.

Dzięki przystępnie przedstawionym wskazówkom zainteresowane osoby zdobędą niezbędną wiedzę, aby samemu odnaleźć drogę do pogłębienia i prezentowania owych zagadnień. Ponadto znajda odpowiedź, jak je opracowywać z dziećmi, a dzięki temu przekazać im sens ważnych fragmentów Pisma Świętego.

• od 4 do 10 lat